{"id":1969,"date":"2021-09-30T16:20:45","date_gmt":"2021-09-30T14:20:45","guid":{"rendered":"https:\/\/web.infn.it\/atlas\/?p=1969"},"modified":"2022-02-14T09:41:06","modified_gmt":"2022-02-14T08:41:06","slug":"i-giovani-di-atlas-italia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.infn.it\/atlas\/i-giovani-di-atlas-italia\/","title":{"rendered":"I giovani di ATLAS-Italia"},"content":{"rendered":"\n

Questa settimana la comunit\u00e0 italiana di ATLAS si \u00e8 riunita (online) per il workshop ATLAS Italia Young. I protagonisti delle sessioni sono stati i giovani: da Luned\u00ec 27 a Mercoled\u00ec 29 Settembre, i laureandi magistrali e i dottorandi della nostra comunit\u00e0 hanno presentato il loro lavoro di ricerca all’interno della collaborazione ATLAS.<\/p>\n\n\n\n

Circa l\u20198% dei ricercatori di ATLAS afferisce alle universit\u00e0 e agli enti di ricerca italiani (206 dei 2612 scienziati della collaborazione internazionale). In ATLAS Italia si contano circa 20 laureandi, 30 dottorandi e 35 post-doc: i giovani sono una componente fondamentale dei gruppi in quanto contribuiscono sostanzialmente alle attivit\u00e0 di ricerca, sia hardware che software.<\/p>\n\n\n\n

Il workshop \u00e8 stato organizzato dai responsabili della fisica, Andrea Coccaro e Umberto De Sanctis, che coordinano il lavoro dei 14 gruppi ATLAS locali sparsi in tutta Italia, cercando di stimolare la sinergia tra i gruppi. Hanno partecipato ai lavori, oltre 100 ricercatori. A dirigere le 12 sessioni, si sono alternati i giovani post-doc della collaborazione italiana.<\/p>\n\n\n\n

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I 43 contributi presentati dai giovani durante il workshop ATLAS Italia Young.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nelle sessioni di fisica sono stati discussi i risultati preliminari delle analisi dati a cui contribuiscono i colleghi italiani: dalle misure di precisione riguardanti le particelle del Modello Standard (bosone W, quark top, mesoni B) allo studio delle propriet\u00e0 del Bosone di Higgs, fino alla ricerca di particelle supersimmetriche o esotiche, previste da svariati modelli teorici.<\/p>\n\n\n\n

Nelle sessioni di performance sono stati descritti gli sviluppi degli algoritmi che permettono di ricostruire e identificare efficacemente le particelle (in particolare, muoni e jet adronici) a partire dai dati grezzi del rivelatore. Molti dei miglioramenti sono ottenuti grazie all\u2019applicazione delle tecniche di Machine Learning.<\/p>\n\n\n\n

Nelle sessioni di upgrade, \u00e8 stato illustrato il lavoro svolto dai gruppi italiani nell\u2019assemblaggio dei componenti delle New Small Weel, i nuovi rivelatori per muoni che in questi giorni vengono installati nella caverna sperimentale. Inoltre, sono stati presentati gli aggiornamenti sulle nuove tecnologie sviluppate per i rivelatori progettati per la fase successiva dell\u2019acceleratore (High-Luminosity LHC), in particolare per il sistema di tracciamento dei muoni, un nuovo rivelatore per la misura di tempo e il nuovo tracciatore ITk.<\/p>\n\n\n\n

A conclusione delle tre giornate, l\u2019intervento finale \u00e8 stato tenuto da Marumi Kado, professore ordinario all\u2019Universit\u00e0 La Sapienza di Roma. Nel suo talk, sono stati menzionati i risultati pi\u00f9 importanti raggiunti dall\u2019esperimento, ottenuti dall\u2019analisi dei dati raccolti nel Run 2 (2015-2018). La ripartenza dell\u2019acceleratore LHC \u00e8 prevista per la primavera del 2022. L\u2019esperimento ATLAS riprender\u00e0 la raccolta dei dati, andando ad incrementare la statistica, fondamentale per studiare eventi rari ed effettuare misure di precisione.<\/p>\n\n\n\n

Marumi ha tutta l\u2019esperienza per delineare i prossimi passi e le prospettive future, avendo ricoperto il ruolo di Coordinatore delle analisi di fisica dell\u2019esperimento ATLAS, attualmente impegnato nel management della collaborazione, in qualit\u00e0 di vice portavoce.<\/p>\n\n\n\n

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Il Prof. Marumi Kado durante il talk conclusivo del workshop.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Il suo messaggio \u00e8 arrivato forte e chiaro ai giovani presenti. Parafrasando le sue parole: \u201cL\u2019obiettivo principale dell’esperimento ATLAS \u00e8 il progresso scientifico: spingere i confini della conoscenza nella fisica fondamentale.\u201d\u2026\u201dMa il progetto ATLAS va oltre la fisica delle particelle: rivelatori, software e tecnologia informatica, istruzione e divulgazione\u201d\u2026\u201draggiungere gli obiettivi nelle migliori condizioni possibili, restituendo l’investimento in termini di conoscenza, tecnologia, istruzione e cultura.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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