{"id":2127,"date":"2022-04-15T22:39:00","date_gmt":"2022-04-15T20:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/web.infn.it\/atlas\/?p=2127"},"modified":"2022-04-16T00:28:20","modified_gmt":"2022-04-15T22:28:20","slug":"centinaia-di-ragazze-e-ragazzi-liceali-alle-international-masterclasses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.infn.it\/atlas\/centinaia-di-ragazze-e-ragazzi-liceali-alle-international-masterclasses\/","title":{"rendered":"CENTINAIA DI RAGAZZE E RAGAZZI LICEALI ALLE INTERNATIONAL MASTERCLASSES"},"content":{"rendered":"\n

Si \u00e8 appena conclusa l\u2019edizione 2022 delle international masterclasses. L\u2019evento internazionale \u00e8 organizzato dall\u2019International Particle Physics Outreach Group<\/a><\/em> ed \u00e8 rivolto a studentesse e studenti delle scuole superiori di tutto il mondo. Lo scopo dell\u2019iniziativa \u00e8 di avvicinare alla scienza, in particolare alla fisica delle particelle e alle sue numerose ricadute applicative, le nuove generazioni. L\u2019Italia partecipa alle Masterclasses in fisica delle particelle da molti anni ed \u00e8 ormai un appuntamento atteso da numerose scuole italiane. Dal 2017, partecipa anche alle Masterclasses girls l\u201911 febbraio e dallo scorso anno alle Particle Therapy Masterclasses.<\/p>\n\n\n\n

La comunit\u00e0 italiana di ricercatori e ricercatrici che partecipano all\u2019esperimento ATLAS contribuisce in modo importante alle Masterclasses; ogni sede locale organizza in autonomia il singolo evento includendo visite dei laboratori e altre iniziative specifiche o gestendo speciali incontri da remoto. In tutti i casi \u00e8 stata l\u2019occasione per ragazze e ragazzi di conoscere il mondo della ricerca in fisica delle particelle e il ruolo sociale che hanno la ricerca di base e le sue ricadute applicative.<\/p>\n\n\n\n

A questa edizione hanno partecipato 13 universit\u00e0 e gruppi INFN-ATLAS: Bologna, Cosenza, Genova, Lecce, Milano, Napoli, Parma, Pavia, Pisa, Roma-Sapienza, Roma-Tre, Trento e Udine.<\/p>\n\n\n\n

Una valutazione complessiva, in termini di scuole e persone, non \u00e8 ancora possibile, ma dai dati raccolti (10 sezioni su 13) si ritiene che pi\u00f9 di un centinaio di scuole e oltre 650 studenti e studentesse abbiano partecipato. In particolare, circa 160 ragazze sono state presenti nella giornata speciale dell\u201911 febbraio, giorno dedicato dall\u2019assemblea delle Nazioni Unite alle ragazze e alle donne nelle scienze. Nelle altre giornate si stima che il 38% delle persone partecipanti siano state ragazze, questo dato \u00e8 decisamente interessante anche rispetto agli ultimi dati di AlmaLaurea che continuano a mostrare un forte disequilibrio di genere sia nelle discipline STEM che in quelle umanistiche (nel primo caso la presenza femminile \u00e8 inferiore al 30% mentre \u00e8 predominate nel secondo caso).<\/p>\n\n\n\n

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Un momento della presentazione di Ilenia Picardi a 160 ragazze presenti a Napoli o collegate da remoto.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nella maggior parte delle sedi, l\u2019evento si \u00e8 svolto nell\u2019arco di una giornata. La mattina sono stati proposti seminari introduttivi: alla fisica delle particelle e alle sue applicazioni, alle caratteristiche del detector ATLAS e al suo utilizzo per gli studi di fisica ed \u00e8 stato introdotto il programma utile allo studio degli eventi di ATLAS. Nel pomeriggio, nella sessione hands-on, ogni gruppo di studentesse e studenti ha ricevuto un campione di 50 eventi, raccolti dall\u2019esperimento, da analizzare. I canali di fisica investigati sono stati la produzione di bosoni carichi W\u00b1<\/sup> o eventi di produzione di Z. In contemporanea, lo stesso studio \u00e8 stato effettuato da studentesse e studenti di altri sedi in Italia e nel mondo (tipicamente 5 sedi).<\/p>\n\n\n\n

I risultati ottenuti dalle persone partecipanti sono stati discussi, a fine pomeriggio, nell\u2019incontro virtuale gestito da colleghe e colleghi di ATLAS al CERN.<\/p>\n\n\n\n

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Un momento delle Masterclasses in presenza a Pavia.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Il primo evento di quest\u2019anno \u00e8 stato realizzato nella giornata internazionale per le ragazze e le donne nelle scienze, in sinergia dai gruppi di Roma3, Napoli e Cosenza. L\u2019evento si \u00e8 svolto secondo le modalit\u00e0 standard ed \u00e8 stata aggiunta la presentazione della scrittrice sociologa e fisica Ilenia Picardi che ha presentato il suo punto di vista sulla problematica di genere e discusso con le ragazze. Gli altri eventi sono stati realizzati tra il 25 febbraio e il 9 aprile.<\/p>\n\n\n\n

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Masterclasses online organizzate dal gruppo di Cosenza il primo marzo.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In tutte le giornate organizzate \u00e8 stato proposto un questionario di gradimento i cui risultati sono stati decisamente positivi, a conferma dell\u2019importanza ed efficacia dell\u2019evento.<\/p>\n\n\n\n

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Masterclasses girls, il collegamento col CERN e tutte le ragazze del progetto.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Cosenza, Milano, Pavia e Pisa hanno organizzato anche le masterclasses in Particle Therapy. L’obiettivo di queste Masterclass \u00e8 quello di avvicinare studentesse e studenti alle applicazioni di fisica per la terapia del cancro mediante radioterapia convenzionale e adroterapia e di mostrare loro l’importanza della ricerca fondamentale e il suo impatto diretto sulla societ\u00e0. Questa branca della scienza utilizza le conoscenze acquisite sulle propriet\u00e0 delle particelle, le tecniche per accelerarle e i meccanismi d’interazione con la materia, applicandole alla salute delle persone. La nuova Masterclass sulla “Terapia del cancro con le Particelle” utilizza un software di ricerca professionale, matRad, sviluppato dal Centro Tedesco di Ricerca sul Cancro DKFZ di Heidelberg, in Germania che viene impiegato presso i reparti di radioterapia oncologica e adattato a questa esperienza.<\/p>\n\n\n\n

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Simulazione del piano di trattamento di un cancro al fegato effettuato nella sessione hands-on delle Particle Therapy Masterclasses. Sono stati confrontati, in questo caso, 3 fasci esterni di fotoni (a sinistra) e 5 fasci esterni di protoni (a destra).<\/em><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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