{"id":63,"date":"2018-10-03T15:27:55","date_gmt":"2018-10-03T13:27:55","guid":{"rendered":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/?page_id=63"},"modified":"2023-07-31T08:54:36","modified_gmt":"2023-07-31T06:54:36","slug":"informatica-e-robotica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/informatica-e-robotica\/","title":{"rendered":"Informatica e robotica"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-199\" src=\"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/robotica.png\" alt=\"\" width=\"50\" height=\"40\" \/><\/p>\n<p><strong>LAB2GO Informatica e Robotica: edizione 2023\/2024<\/strong><\/p>\n<p><strong>PCTO PER LA PROMOZIONE E LA DIFFUSIONE DELLA PRATICA LABORATORIALE NELLA SCUOLA<\/strong><\/p>\n<p class=\"c130\"><strong><span class=\"c13 c7 c27\">OBIETTIVI<\/span><span class=\"c2\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"c62\"><span class=\"c3 c7 c6\">Il progetto PCTO &#8211; LAB2GO \u00e8 finalizzato alla valorizzazione dei laboratori, dei musei e delle aree verdi delle scuole secondarie superiori, ed \u00e8\u00a0<\/span><span class=\"c3 c6\">nato grazie\u00a0<\/span><span class=\"c3 c7 c6\">all\u2019Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) e alla Facolt\u00e0 di Scienze MM FF NN\u00a0di Sapienza Universit\u00e0 di Roma (Dipartimento di Fisica, Dipartimento di Biologia Ambientale, Dipartimento di Biologia e Biotecnologie &#8220;Charles Darwin&#8221;, Dipartimento di Chimica, Dipartimento di Scienze della Terra), in collaborazione con il Dipartimento di Ingegneria informatica, automatica e gestionale e il Dipartimento di Storia Antropologia Religioni Arte Spettacolo dell<\/span><span class=\"c2 c6\">\u2019Universit\u00e0 Sapienza, ed in collaborazione con enti di ricerca esterni quali:<\/span><\/p>\n<p class=\"c62\"><span class=\"c3 c7 c6\">ASI<\/span><span class=\"c2 c6\">\u00a0&#8211; Agenzia Spaziale Italiana<\/span><\/p>\n<p class=\"c62\"><span class=\"c3 c7 c6\">CRE<\/span><span class=\"c2 c6\">A &#8211; Consiglio per la ricerca in agricoltura e l\u2019analisi dell\u2019economia agraria<\/span><\/p>\n<p class=\"c62\"><span class=\"c2 c6\">Il progetto \u00e8 rivolto alle scuole secondarie di secondo grado (di seguito IISS) sul territorio nazionale.<\/span><\/p>\n<p class=\"c62\"><span class=\"c2\">Il progetto ha i seguenti obiettivi: \u00a0<\/span><\/p>\n<ol class=\"c39 lst-kix_list_7-0 start\" start=\"1\">\n<li class=\"c10 li-bullet-0\"><span class=\"c5 c13\"><strong>Valorizzazione<\/strong>\u00a0<\/span><span class=\"c5 c3\">del patrimonio scolastico esistente ne<\/span><span class=\"c3\">gli<\/span><span class=\"c5 c3\">\u00a0<\/span><span class=\"c3\">istituti di<\/span><span class=\"c5 c3\">\u00a0<\/span><span class=\"c3\">istruzione secondaria superiore<\/span><span class=\"c5 c3\">\u00a0(di seguito\u00a0<\/span><span class=\"c3\">II<\/span><span class=\"c3 c5\">SS) coinvolte nel progetto;\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li class=\"c52 li-bullet-0\"><strong><span class=\"c5 c13\">Promozione<\/span><\/strong><span class=\"c5 c3\">\u00a0della didattica laboratoriale nelle scuole\u00a0<\/span><span class=\"c3\">e condivisione di buone pratiche didattiche\u00a0<\/span><span class=\"c5 c3\">attraverso la realizzazione di materiali ed eventi aperti alla comunit\u00e0 scolastica e\/o ad un pubblico pi\u00f9 ampio;<\/span><\/li>\n<li class=\"c52 li-bullet-0\"><span class=\"c13\"><strong>Formazione<\/strong>\u00a0<\/span><span class=\"c3\">dei docenti alla pratica laboratoriale.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>ROSITA (ROver Spaziale ITAliano)<\/strong> \u00e8 un programma educativo in collaborazione tra <a href=\"https:\/\/www.asi.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ASI<\/a> (Agenzia Spaziale Italiana) e <a href=\"https:\/\/www.diag.uniroma1.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DIAG<\/a> (Dipartimento di Ingegneria Informatica Automatica e Gestionale). Il progetto ha l\u2019obiettivo di coinvolgere le scuole italiane in attivit\u00e0 educative nell\u2019ambito delle tecnologie spaziali durante 3 anni scolastici (2021\/22, 2022\/23 e 2023\/24). In particolare, le scuole saranno inserite in attivit\u00e0 educative per la costruzione e la programmazione di un piccolo rover a quattro ruote motrici con asse variabile, in grado quindi di muoversi su terreni impervi come quelli che si possono trovare nell\u2019ambito dell\u2019esplorazione planetaria.<\/p>\n<p>Il software del robot integra tecniche di Robotica e Intelligenza Artificiale (navigazione, machine learning, visione artificiale, ecc.), consentendo ai partecipanti al progetto anche di conoscere queste nuove tecnologie. I progetti educativi termineranno con delle gare tra team di studenti a livello nazionale. I team dovranno simulare il controllo di una missione di esplorazione planetaria remota con il robot da loro costruito e programmato.<\/p>\n<p>I ragazzi impareranno alcuni concetti fondamentali delle tecnologie aerospaziali e in particolare dell&#8217;esplorazione planetaria, della robotica, dell\u2019intelligenza artificiale svolgendo attivit\u00e0 pratiche di costruzione e programmazione di robot. Inoltre dovranno utilizzare e ampliare le competenze trasversali quali il lavoro in gruppo, la competizione tra team, il rispetto di regole e scadenze.<br \/>\nUn importante risultato atteso del progetto \u00e8 quello di orientare studenti e soprattutto studentesse verso studi e carriere negli ambiti STEM, stimolando anche un equilibrio di genere in questi settori. Un apposito metodo di valutazione, basato su questionari attitudinali, sar\u00e0 impiegato per valutare e migliorare negli anni le prestazioni del progetto educativo.<\/p>\n<p>Le informazioni relative alle <a href=\"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/informatica-e-robotica\/informatica-e-robotica-passate-edizioni\/\">passate edizioni<\/a> sono disponibili nell\u2019apposita pagina.<\/p>\n<p>Il sito web delle edizioni precedenti \u00e8 disponibile in\u00a0 <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/dis.uniroma1.it\/asl-robot\/\">https:\/\/sites.google.com\/a\/dis.uniroma1.it\/asl-robot\/<\/a>.<\/p>\n<p>Obiettivi generali:<br \/>\n&#8211; insegnare agli studenti conoscenze utili per il lavoro futuro e consolidare le competenze di collaborare in team per raggiungere un obiettivo comune;<br \/>\n&#8211; arricchire il laboratorio delle scuole con un nuovo strumento didattico costruendo e programmando robot mobili, producendo una documentazione su come il robot possa essere utilizzato per insegnare concetti di robotica e di materie curriculari come fisica, matematica, scienze, ecc.;<br \/>\n&#8211; aggiornare i docenti all\u2019interno delle scuole sulle attivit\u00e0 di robotica educativa che si possono effettuare;<br \/>\ncondividere i robot e gli esperimenti con le scuole limitrofe. A tal fine \u00e8 cruciale l\u2019obiettivo 2, cio\u00e8 che sia possibile sapere dove sono i robot e che le attivit\u00e0 siano appropriatamente documentate.<\/p>\n<p><strong>Metodologia<\/strong><\/p>\n<p>Gli studenti lavorano in squadra coordinati da tutor esperti, comunicano le loro conoscenze e competenze ai loro pari attraverso attivit\u00e0 di peer-tutoring, documentano le attivit\u00e0 svolte e le fonti delle informazioni (bibliografia e sitografia).<\/p>\n<p><strong>Organizzazione ed attivit\u00e0 del progetto<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.roverspazialeitaliano.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.roverspazialeitaliano.it\/ <\/a><\/p>\n<p><strong>Referenti disciplina Informatica e Robotica<\/strong><\/p>\n<p>Prof. Luca Iocchi<br \/>\nDipartimento di Ingegneria Informatica, Sapienza Universit\u00e0 di Roma<\/p>\n<p><strong>Referenti progetto Lab2go<\/strong><\/p>\n<p>Prof. Francesco Piacentini (Univ. \u201cSapienza\u201d)<br \/>\nDott.ssa Pia Astone (INFN Sezione di Roma)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LAB2GO Informatica e Robotica: edizione 2023\/2024 PCTO PER LA PROMOZIONE E LA DIFFUSIONE DELLA PRATICA LABORATORIALE NELLA SCUOLA OBIETTIVI\u00a0 Il progetto PCTO &#8211; LAB2GO \u00e8 finalizzato alla valorizzazione dei laboratori, dei musei e delle aree verdi delle scuole secondarie superiori,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-63","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":962,"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.infn.it\/lab2go\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}