{"id":8,"date":"2025-10-23T13:45:27","date_gmt":"2025-10-23T11:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/web.infn.it\/pid_cc3m\/?p=8"},"modified":"2026-03-30T16:59:04","modified_gmt":"2026-03-30T14:59:04","slug":"programma-infn-docenti-allinfn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.infn.it\/pid_cc3m\/?p=8","title":{"rendered":"Programma INFN Docenti all’INFN"},"content":{"rendered":"\n

Comitato Coordinamento Terza Missione<\/a><\/p>\n\n\n\n

Programma INFN Docenti (PID) \u00e8 un progetto realizzato dall\u2019INFN Istituto Nazionale di Fisica Nucleare<\/a> attraverso il Comitato di Coordinamento della Terza Missione<\/a> (CC3M), che sostiene i progetti di Public Engagement promossi dalla comunit\u00e0 di ricerca grazie a un processo di peer-review interno.<\/p>\n\n\n\n

PID \u00e8\u00a0un corso di aggiornamento rivolto a docenti delle scuole secondarie di II grado, che si svolge in modalit\u00e0 residenziale\u00a0presso le unit\u00e0 operative dell’ente. Il modello formativo\u00a0seguito\u00a0\u00e8\u00a0principalmente basato sul\u00a0learning by\u00a0doing,\u00a0<\/em>dove la lezione frontale \u00e8 propedeutica alle attivit\u00e0 di laboratorio. Queste ultime, a loro volta,\u00a0sono mutuate direttamente da quanto\u00a0viene fatto\u00a0nelle strutture ospitanti, scegliendo quindi\u00a0azioni che, pur\u00a0non\u00a0essendo\u00a0immediatamente esportabili nella realt\u00e0 scolastica,\u00a0siano\u00a0di stimolo\u00a0ai partecipanti,\u00a0fornendo spunti\u00a0per la loro didattica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n


Oltre a PID, l\u2019INFN propone numerose iniziative per le scuole: se desiderate essere informati potete iscrivervi alla lista di docenti<\/a> gestita dall\u2019Ufficio Comunicazione INFN.<\/p>\n\n\n\n

PID nel sito collisioni dell’INFN<\/a><\/p>\n\n\n\n

Destinatari<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il progetto PID si rivolge ai\/alle docenti in Italia di scuola secondaria di II grado in area matematica, fisica, elettronica, informatica e tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Metodologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il progetto PID \u00e8 un corso residenziale di varia durata (da 1 a 5 giorni) durante l’anno scolastico. Le attivit\u00e0 laboratoriali su temi specifici sono preponderanti (fisica nucleare, fisica interdisciplinare, acceleratori di particelle, astrofisica nucleare, rivelatori, onde gravitazionali, fisica dei neutrini). Le attivit\u00e0 sperimentali sono svolte in gruppo di 6 persone.<\/p>\n\n\n\n

Obiettivi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gli obiettivi perseguiti sono molteplici: <\/p>\n\n\n\n